| Topic | نوم | توضيح |
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| 第1回 ガイダンス（概要と基礎知識確認） | この科目をはじめるにあたって |
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基礎知識や基礎技能は大丈夫ですか |
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今後の内容の概要 |
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| 第2回 情報リテラシーとは，ｅラーニングとは | 「リテラシー」という言葉 |
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情報リテラシーとは |
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メディア リテラシー, 情報活用能力 |
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「ｅラーニングでやってますよ」と言えども... |
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| 第3回 高校での情報リテラシー教育 | 高等学校の教科「情報」では何を教えるのか |
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教科「情報」をとりまく問題 |
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| 第4回 大学での情報リテラシー教育 《課題1》 | 大学生活で情報リテラシーが必要とされる場 |
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大学での情報リテラシー科目のシラバス例 |
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大学での情報リテラシー教育の問題点 |
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| 第5回 社会的要請としての情報リテラシー | 企業内で実施される情報リテラシー教育 |
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生涯学習支援としての情報リテラシー教育 |
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| 第6回 ｅラーニングで行う利点と欠点 《課題2》 | 情報リテラシー教育はｅラーニングに向いているか? |
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ｅラーニングで行うことの利点 |
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ｅラーニングで行うことの欠点 |
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| 第7回 事例紹介と議論１ | 事例紹介と議論1 |
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| 第8回 事例紹介と議論２ 《課題3a,3b》 | 事例紹介と議論2 |
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| 第9回 事例紹介と議論３ 《課題4》 | 自分なりの情報リテラシーの授業を組み立てる |
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| 第10回 JavaScriptの概要と実例 | JavaScriptのプログラムを書いてみる |
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| 第11回 SCORM APIとJavaScript 1 | SCORM API の基本を理解する |
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| 第12回 SCORM APIとJavaScript 2 | 実際にSCORMコンテンツを作る |
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| 第13回 情報リテラシー教育用コンテンツ開発1 | 何を作りたいかを決める |
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| 第14回 情報リテラシー教育用コンテンツ開発2 | コンテンツ開発に役立つツールと素材 |
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ユーザビリティを考慮する |
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| 第15回 情報リテラシー教育用コンテンツ開発3 《課題5》 | 試作したコンテンツの提出と相互評価（課題5の説明） |